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新竹縣客家文化推廣協會今(5)日上午假竹東鎮中山社區活動中心3樓,舉辦「客家竹枝詞創作」研習,協會理事長古素珍特別邀請曾發表「客家竹枝詞創作500首」一書的作者劉得相、謝賜龍兩人擔任講師。

來自各縣市的參與學員有客語薪傳師、退休老師、家庭主婦、客家山歌比賽的冠軍、還有兩位國小學生;老師出題,台下馬上吟詩作對,經常要跑攤婚喪喜慶的民意代表也參一咖,說起「四句」,現場熱鬧滾滾。

客家竹枝詞就是大家熟悉的四句聯。(圖/新竹縣政府提供 , 2017.08.05)

謝賜龍老師說,竹枝詞就是大家熟悉的四句聯,創作時每句七字,第一、二、四司的聲韻、調要相同,且盡量不要用疊字;四句聯貼近生活經驗,內容包含各行各業、民間習俗、時令節慶、時政針砭和風土人情,詩句雅俗共賞。

劉得相老師現場出題「竹東算將山歌城 五十零年介前程」,學員踴躍回應,有人說「培養歌手千千萬 登科台上比輸贏」、也有人接「年年天穿山歌賽 歌王歌后拚輸贏」。

新竹縣客家文化推廣協會總幹事彭鈺雯表示,「客家竹枝詞創作」研習,一期有12堂課,每週六上午在中山社區活動中心舉辦,所有課程免費參加,除了老師出題,學員也會發想不同的主題給同學創作,講師會當場指導有無合韻,所有作品最後將集結成冊出版,讓客家本土文化發揚光大。

下面附上一則新聞讓大家了解時事

為延攬高教人才,教育部10日在行政院院會中提出「玉山計畫」,預計每年投入56億元經費進行提高高教薪資、提高學術加給、補助玉山學者,為優秀大專教師加薪。行政院長林全強調,玉山學者補助以3年為1期,雖然期滿可再申請,但對於國際人才仍欠缺穩定誘因,請教育部再強化相關配套措施。

教育部將在2018年推出「玉山計畫」,內容包含「玉山學者」、「高教深耕計畫彈性薪資」、「教授學術研究加給提高10%」三大方案,以彈性薪資作為我國大專校院教學與研究人員之獎勵,預計將每年度投入最高56億元於高教預算,受益教師達1萬9000人次。

教育部將設置「玉山學者」進行國際攬才和國內留才,由各大學提出人才需求計畫,每人每年除月薪外,另外可以支領最高500萬元,並一次核可3年。新聘國際攬才和現任國內留才,每年各有150人次,逐年增加到3年各500人次,各自新增15億元的經費。

在「高教深耕計畫彈性薪資」方面,針對各校現任及新聘教學與研究人員,獲國際競爭及研究中心之學校得支用補助款經費20%、未獲國際競爭及研究中心之學校得支用補助款經費5%,作為各校投入留才及攬才所需之彈性薪資費用,預估總計共20億,受益人次達1萬人。

「教授學術研究加給提高10%」方面,調增「教授」級學術研究加給10%,將教授學術研究加給由現行54,450元調整為59,895元;公立大學校院教授之每月實質所得由107,525元調整為112,970元,每月增加5,445元,調整幅度約5%,擴大教授與其他職級教師間之學術研究加給差距,藉此留任大專校院教授。這部分新增6億元預算,受益人數達8000人次。

教育部長潘文忠說明玉山計畫。(圖/翻攝自行政院直播 , 2017.08.10)

總計,每年將投入56億元的經費,為大專院校教師加薪,受惠人次超過1萬9000人次。

林全裁示指出,對照亞洲先進國家,我國高等教育教師薪資水準相對較低,以致優秀師資遭挖角流失情形嚴重。為提升高教競爭力,教育部規劃推動的玉山計畫,以及科技部規劃調高專題研究主持費,以調整獎勵誘因、強化產學研連結,立意良好,惟以下事項,仍請妥善處理:

第一、玉山學者補助以3年為1期,雖然期滿可再申請,但對於國際人才仍欠缺穩定誘因,請教育部再強化相關配套措施。

第二、有關學者提出的意見,如學術倫理、計畫評審標準、忽略潛力青年學者的培育等疑慮,請教育部及科技部再廣泛進行意見徵詢與溝通,並適度進行調整,使計畫更為完備可行;未來在玉山學者的遴選程序上,也應更為周全嚴謹,將不同學門領域特性納入考量。

第三、另為有效延攬及留任優秀教研人才,除請教育部研議賦予大專校院更大的選才彈性,以符合學校自主發展的用人需求外,也請教育部會同人事總處,加速訂定穩定、可行的大專校院教師待遇或彈性薪資制度,並於3個月內報告。

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